エコっ子自然探検隊 第２回目（1/22）

市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）

１　　日時　　2017年１月２２日（日）
　　　　　　　１２時３０分〜１７時００分
２　　場所　　明石公園　緑の相談所及び周辺自然域
３　　対象　　公募した親子　約５０人　　


　　　　
４　　内容　　
「こども環境フォーラム」と「海と空の約束プロジェクト」で企画し、
�@農場での農業体験・火育・自然探し（11/27）
�A明石公園でゴミ問題ミニセミナーとマイバック作り・自然体験、ネイチャーゲーム（1/22）　
�B海岸、川での生きもの探しとクリーン作戦、川遊び海遊び（3/12）を実施中です。



★１月22日の事業は、明石公園内の緑の相談所を借り、
　�@　ゴミ問題のミニセミナー　
　�A　紙芝居「海と空の約束」と振り返り学習
　　　　　（�@�Aで約３０分）
　�B　参加者全員で各人手作りマイバック作り
　　　　　（�Bで約80分）
　�C　全員が審査員になって投票してコンテストと表彰式
　　　　　（�Cで約20分）
　�D　明石公園奥部の自然観察、ネイチャーゲーム
　　　　　（�Dで約70分）
です。



総務系スタッフが４人、環境学習系スタッフが７人でした。
★神戸学院大学（１人）、兵庫県立大学（１人）、神戸大学（２人）の
学生スタッフも来てくれました。
★幼児も小学生も大人もいる集団が対象でそれぞれに、
導入や説明アクティビティ、まとめもあり工夫をして楽しい事業になりました。
中々マイバック作りもコンテストも自然探検も盛り上がりました。
次回は、３月１２日に、明石の大蔵海岸と朝霧川で海岸と河川の
クリーン作戦と生きもの探し、海辺、川原での自然体験学習を行います。

★ 1月30日（月）18：10〜19：00　NHKの
「とくだねホットムービー」のコーナーで18：30〜19：00の間に放送されます。
ネット配信も１週間あります。
http://www.nhk.or.jp/osaka-news/
※上記ページ内、１月３０日（月）とくダネほっとムービーをクリック！

1/16 ひょうご出前環境教室 講師交流会

報告者　市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）



１　　日時　　2017年１月１６日（月）
　　　　　　　１３時〜１６時４５分
２　　場所　　ひょうご環境創造協会　セミナー室
３　　対象　　ひょうご出前環境教室　登録講師、
　　　　　　　ひょうご環境創造協会職員　約３０人
４　　内容　　
兵庫県下で子ども達や親子、大人に
環境教育を進めている講師の皆さんが集まり、
勉強会・交流会が開催されました。（主催　ひょうご環境創造協会）
３人の講師が講演。
その後参加者で約１時間強のワークショップをしました。
西谷も講演をさせて頂きました。
開催実績が、昨年度、今年度とも全体の１/４〜１/３程度をさせて頂いています。



�@　海と空の約束プロジェクトの狙いや活動内容について

�A　出前環境教室で講演の際の工夫点について

�B　特に注意している点などをお話ししました。



後半は、全員でグループワークをして、工夫点や課題について意見交換をしました。
大変有意義な勉強会、交流会でした。

1/15 環境学習コーディネーター養成講座

報告者：仁保　めぐみ（環境カウンセラー会ひょうご）

平成２８年８月１０日からスタートし、
月ごとにいろいろな講座をおこなっている
環境学習コーディネーター養成講座。



企画も終盤を迎え、座学としては最後の講座
第６回：「環境問題の伝え方とカウンセリング技術」
の講師を担当させていただきました。

日時：平成２９年１月１５日（日）１０：３０〜１２：００
場所：NPO法人　はりま里山研究所

当日はびっくりするような雪。



雪のため交通機関がマヒしており、
受講者の方がこられるかどうか心配していましたが
環境学習コーディネーターを目指す方々の熱い思いは
そんなものではないんだ！ということを実感するほど
たくさんの方が聴講にこられました。



「環境問題の伝え方」の手法、
組み立て方、プレゼンの仕方、
やってはいけないこと、気をつけるべきこと、
伝える機会を得るには　など織り込んでお話させていただきましたが
みなさん熱心にペンを走らせながら耳を傾けてくださいました。
「和室での講義」という点でも
リラックスして受けていただけたのではないかと思います。



最後の質疑応答では、
・パワーポイントのつくり方のコツ
・環境を語る中で、いろいろな立場の方々が一堂におられた場合
　気をつけること
など貴重な質問をいただきました。

今回もそうですが、環境のセミナー、講演、イベントなど
聴講者（来場者）の方は貴重な時間をつかってこられます。
その気持ちに応えるような話（企画）をするにはどうしたらよいか。

人それぞれ見せ方ややりかたは違うと思いますが、
私のやり方を基にした話が少しでも役立ったものになれば幸いです。

1/13 兵庫県立舞子高等学校での防災教育・環境教育

市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）

１　　日時　　2017年１月１３日（金）
　　　　　　　９時００分〜１２時２０分
２　　場所　　兵庫県立舞子高等学校
３　　対象　　全校生徒　約７００人　全教員　
分科会は、約４０人　教員　　　　


４　　内容　　
★タイトル
　大震災１．１７メモリアル行事
　　〜阪神・淡路大震災を忘れない〜
　　２１世紀を担う私たちの使命

★全大会に参加し追悼演奏、追悼講演を聞いた後、分科会で講演。

★スライドで公私（震災直後からその後を含む）に渡る体験と
教訓を紹介しながら判りやすく説明し、課題や教訓を解説した。

★最近増加している異常気象、土砂崩れ等の災害の事例や
対策について紹介



★災害対策で重要なポイントや自助・共助・公助の原則と
備えについて情報提供と家族で取り組むことを説明。

★高校生に取り組んでほしいこと、家で話してほしいこと等
情報提供

★地球環境と気象や災害の関係、災害事例について解説

５　　その他
★舞子高校においては、３年間、防災と環境に関する
講演を継続しています。

★終了後、校庭で千人規模の炊き出し（防災訓練）有り。

1/7 放課後スクールの環境学習

この冬を特別にする。　Let’s　環境学習！　
明石の放課後スクールでの環境学習
（シリーズ４回のうち２回を終えました）
市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）



　★川の生きもの観察とジュズダマ・ドングリ工作★
１　日時　２０１７年　１月　７日（土）　　１３時〜１６時
２　場所　NPOみっくす　放課後スクール
３　内容　自然観察（川）とクラフト教室
４　主催　NPOみっくす
　　企画運営　海と空の約束プロジェクト
　　協力　兵庫県立大学・神戸大学の学生２人
５　概要　
★川の観察（ジュズダマ、セリが観察できました。
　ハクセキレイやコサギがいました）
★ドングリ工作
　☆　ドングリ独楽・・・ドングリのこと（形や種類や誰が食べるか？）
　　　を少し考えてからみんな独楽を作ってドングリが思ったより
　　　硬いことを学びました。（何故堅いかも）
　☆　完成後、みんなで「独楽回し大会」をして、良く回る独楽や
　　　回りにくい独楽について考えました。
　☆　ドングリ笛、ドングリやじろべいを観てもらい、やじろべい
　　　の仕組みや構造も観てもらい考えてもらいました。



★ジュズダマ工作
　☆　植物体のジュズダマも観てもらいながらジュズダマで
　　　自分でブレスレットを作りました。
★最後に、フォトフレームの飾りつけを様々なものを使って各自工作しました。



６　　その他
年長から小学生、大学生までみんなに楽しんでもらえたと思います。
最初に自然観察を取り入れ自然環境を観てから自然由来のクラフト系
環境教育プログラムを取り入れることで自然に対する興味を醸成し
さらに生態系や水の循環、フードチェーンについての
初級環境学習ができたと考えています。

神戸市内の公立高校での防災教育・環境教育

市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）

１ 日時　　２０１６年１２月２０日（火）
　　　　　　　１０時１０分〜１１時１０分
２ 場所　　兵庫県立神戸高塚高等学校
３ 対象　　全校生徒　約７００人　全教員　　　　　



４ 内容　　
★タイトル　「阪神淡路大震災の経験と教訓、今の活動、今後のこと」
★スライドで公私（震災直後からその後を含む）に渡る体験と教訓を
紹介しながら判りやすく説明し、課題や教訓を解説した。



★最近増加している異常気象、土砂崩れ等の災害の事例や対策について紹介
★災害対策で重要なポイントや自助・共助・公助の原則と備えについて
情報提供と家族で取り組むことを説明。
★高校生に取り組んでほしいこと、家で話してほしいこと等情報提供
★地球環境と気象や災害の関係、災害事例について解説



５　　その他
★舞子高校においても毎年、「阪神淡路大震災の経験と教訓、今後のこと」
について講演しています。

環境学習コーディネイター養成講座 企画・運営（中間報告）

環境学習コーディネイター養成講座　企画・運営（中間報告）
市民部門　　西谷　寛（海と空の約束プロジェクト）



１　　日時　　2016年8月〜2017年2月まで全８回
２　　場所　　はりま里山研究所、神鍋、篠山、神戸元町
３　　対象　　受講生　２０人（公募）
４　　主催　　兵庫県、ひょうご環境創造協会
企画・運営　　はりま里山研究所　
※環境カウンセラー会ひょうごも協力団体の１つです。　　　　
５　　内容　　
（第１回）８月21日（日）　
兵庫県環境学習基本方針等（加嶋幸彦兵庫県環境学習担当参事）
環境学習の場づくりと進め方（西谷寛海と空の約束プロジェクト代表）

（第２回）９月17日（土）　
暮らしから見つめる環境（堀孝弘京都市ごみ減量推進会議）
プレリーダーとしての自然の見方伝え方（嶽山洋志兵庫県立大学准教）

（第３回10月22日（土）〜23日（日）　
地域資源の発掘と利活用（フィールドワークを含む）
（松原典考兵庫県立大学助教）
（今井ひろこＮＰＯたじま海の学校副代表）
（前田敦司かんなべ自然学校理事長）

（第４回）11月19日（土）
野生動物と人との関わりを学び・考え・伝える（フィールドワークを含む）
（清野未恵子神戸大学特命助教）

（第５回）12月10日（土）
気候変動問題に対する国際的取り組み（田村堅太郎地球環境戦略研究機関副所長）
環境教育と繋がり・合意形成（豊田光世新潟大学准教）



（第６回）　1月15日（日）
環境問題の伝え方・カウンセリング技術
（仁保めぐみ　環境カウンセラー会ひょうご理事長）
環境学習プログラムづくりその１（西谷寛海と空の約束プロジェクト代表）

（第７回）　２月５日（日）
環境学習プログラムづくりその２（西谷寛海と空の約束プロジェクト代表）

（第８回）　２月１２日（日）
プログラム発表会（審査会）・終了式・交流会

６　その他
（１）第５回まで充実した内容で進んでいます。
（２）第６回には、仁保理事長が「環境問題の伝え方・カウンセリング技術」
と題して講演予定。
（３）西谷も第１回と第６回・第７回に、場づくりや環境教育プログラム作り
のグループワークのファシリテーターをします。
（４）環境学習コーディネイター養成講座と題して２０１６年度から
新規事業として始まり、企画・運営のお手伝いをしております。

環境カウンセラー会ひょうごでも市民向けセミナーの充実やスキルの向上が
必要であると感じています。